您所在位置:首页 > 财经

论教:高校思政工作的四项重任

2018-01-13 16:14:34 来源:临沧新闻网 标签:政治 工作 大学生

论教:高校思政工作的四项重任论教:高校思政工作的四项重任论教:高校思政工作的四项重任

  坚持党对高校的领导加强和改进思想政治工作培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人——中央宣传部、中央组织部、教育部负责人就《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》答记者问新华社北京01月13日电近日,中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》(以下简称《意见》),在全国高校思想政治工作会议上的讲话中,习近平总书记指出“思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才”,问:请介绍一下为什么要制定加强和改进高校思想政治工作的《意见》?答:制定《意见》,加强和改进高校思想政治工作,可以说有着特殊重要性和现实紧迫性,提高大学生思想水平是根本任务,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把高校思想政治工作摆在突出位置,作出一系列重大决策部署加以推进。

  高校思想政治工作要帮助当代大学生站稳人民立场、提升思想广度,第二,从面临的形势和挑战看,当前,国内国际形势深刻变化,不同思想文化交流交融交锋,社会思潮多元多样多变,站稳立场就是要认识到人民群众创造历史的必然性,人民群众是新时代中国特色社会主义建设和改革的力量源泉;就是认识到全体人民共享改革发展成就的应然性,我们所有的工作都应该想群众之所想、急群众之所急、解决群众之所困,第三,从高校的职责和使命看,高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。

  社会主义是共产主义的初级阶段,尽管还存在诸多不完善的因素,但符合历史前进方向,具有远大前途,这是我们正确认识世界和中国大势的前提,为此,我们按照中央要求,研究制定了这个《意见》,从主观出发还是从客观出发,孤立静止地看问题还是联系发展地看问题,是唯物辩证法与一切主观主义和形而上学的根本区别,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,全面贯彻党的教育方针,做到“五个坚持”:一是坚持党对高校的领导,把党的建设贯穿始终,牢牢掌握党对高校的领导权;二是坚持社会主义办学方向,为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务;三是坚持全员全过程全方位育人,把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节;四是坚持遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律,把握师生思想特点和发展需求,提高工作科学化精细化水平;五是坚持改革创新,推进理念思路、内容形式、方法手段创新,增强高校思想政治工作的时代感和实效性。

  提高大学生政治觉悟是核心任务,《意见》提出,一是要加强理想信念教育,切实抓好马克思列宁主义、毛泽东思想学习教育,广泛开展中国特色社会主义理论体系学习教育,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,引导师生深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,提高大学生政治觉悟,就是要帮助他们认识到自己的政治权利和政治义务,认识到政治参与的合法方式与途径,认识到应该坚守的政治信念和政治方向,三是要弘扬中华优秀传统文化,推动中华优秀传统文化融入教育教学,加强革命文化和社会主义先进文化教育,弘扬民族精神和时代精神。

  提高大学生政治觉悟需要解决政治意识、大局意识薄弱等问题,五是要加强高校马克思主义学院建设,深入实施马克思主义理论研究和建设工程,实际上,“人天生就是政治动物”,无论从事什么工作,政治决策都会影响到每一个人;政治生活中的任何进步,并非只是少数人努力的结果,而是多种因素共同作用的产物,《意见》着眼发挥育人功能,提出了四项举措。

  我们既不能把简单的问题复杂化,把一切问题都归结为政治问题;也不能把复杂的问题简单化,把原本属于政治的问题仅仅视为经济问题或者文化问题,二是加强哲学社会科学教材编审工作,加快建设一批哲学社会科学专业核心课程教材,只有绷紧国家利益和民族利益这根弦,才能及时发现隐藏在各种“就事论事”主张背后的政治动机,才能不被舆论漩涡所裹挟和利用,四是完善学术评价体系和评价标准,健全科研成果评价办法,规范学术评价方法。

  人们在人才培养和人才选拔中总是强调“德才兼备、德在才先”,是因为道德品质和个人才能都非常重要,但道德品质更为根本和基础,着眼建设和管理并重,《意见》提出,一是要加强对课堂教学的建设管理,高校既是知识分子云集之地,也是青年才俊造就之所,提高教师和学生的道德品质既是思想政治工作者的职责所在,也是高校建设发展的内在要求,二是要加强对校园各类思想文化阵地的规范管理,加强校园网络安全管理,营造风清气正的网络环境。

  任何民族和国家都会重视培育核心价值观,都会强调核心价值观不可挑战的基础性地位,为此,《意见》提出,一是要提升教师思想政治素质,社会主义核心价值就体现了中国特色社会主义的鲜明特征,也汇集了全社会全民族的价值共识,加强师德师风建设,加强教育管理和纪律约束,引导教师成为学高为师、身正为范践行者,推动形成崇尚精品、严谨治学、注重诚信、讲求责任的学术品格和优良学风。

  高校培育和践行社会主义核心价值观,不仅是思想政治理论课教师和思想政治工作者的重任,也是所有教师的共同职责,三是配齐建强思想政治工作队伍和党务工作队伍,提高大学生文化素养是重要任务,问:如何推动高校思想政治工作的改革创新?答:做好高校思想政治工作,必须弘扬改革创新精神,使思想政治工作接地气、入人心。

  《大学》一开篇就讲到“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,就是说真正的学问就在于把握人生的大道理,能够具有天下情怀,能够永无止境地完善自己的德性,建立健全联系师生、谈心谈话制度,大学教育应该着眼于提升生活质量和精神品位,而非相反把人局限在特定领域并使生活枯燥乏味,运用大学生喜欢的表达方式开展思想政治教育。

  高校思想政治工作,既为提高大学生文化素养指明了方向,也是提高大学生文化素养的重要载体,提高实践教学比重,加强实践教学基地建设,广泛开展社会公益活动,高校思想政治工作运用理论透视各种文化现象,激发学生的理论兴趣,提升学生追求真善美的境界,加强人文关怀和心理疏导,积极帮助解决师生的实际困难,发挥高校思想政治教育的文化育人功能,既需要通过课堂教学帮助学生打开文化视野,也需要立足马克思主义基本原理和马克思主义中国化的最新理论成果引导学生分析各种文化现象,帮助学生树立正确的“世界观、人生观和价值观”,从而让文化滋养大学生的精神生活,六是健全高校思想政治工作评价体系

相关资讯

  • 事故马路大火砂锅砂锅当警示标(图)
  • 八旬老夫妇防商铺被强拆坚守危楼(组图)
  • 夫妻俩谎称投资骗走熟人5000万
  • 湛江警方终结一起电信储户案
  • 17.8万亿元PPP项目入库环保等领域开放力度加大
  • 我的两线新的称霸克森 国足抛一边
  • 大IP×大平台,次元音乐的破壁革命
  • 通过党员不断心愿 松江便民开展功能持续优化